HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS Y ASINCRONICAS

HERRAMIENTAS SINCRÓNICAS

Una herramienta sincrónica es un tipo de herramienta de intercomunicación en la cual se esta en tiempo real, por ejemplo, los chats, vídeo conferencias, etc.

La comunicación sincrónica está caracterizada por una serie de rasgos que la hacen peculiar y que habitualmente no están presentes en la comunicación presencial.

• Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden encontrarse físicamente ubicados en contextos distintos, e incluso pueden compartir el mismo espacio. Por ejemplo, los usuarios de un chat podrían estar presentes en un mismo lugar, como por ejemplo en un aula de informática con conexión en red o un cybercafé; o bien, por el contrario, podrían estar distanciados al vivir en ciudades diferentes.

• Es temporalmente dependiente. Esto quiere decir que para que este tipo de comunicación tenga lugar, es necesario que los comunicantes coincidan en un mismo tiempo.

 Ventajas de las herramientas sincrónicas:

1. Facilitan las discusiones y el dialogo por medio de las conferencias.
2. Permiten compartir presentaciones e información.
3. Ayuda con la profundización del dialogo con el mayor tacto interacional.
4. Permite el intercambio de información de problemas de baja complejidad.
5. Permite una rápida comunicación, desarrollo de ideas y documentos.

Desventajas de las herramientas sincrónicas:

1.  Problemas técnicos por saturación de líneas o ancho de banda.
2. Falta de moderación de los comentarios, es necesario estar pendiente de ellos (autorización).
3. Contrastación de la información, si bien esta desventaja crea la ventaja de discriminar, investigar y filtra la información obtenida y puesta a disposición de las herramientas.
4. La mayoría de las aportaciones son escritas, lo cual puede repercutir en falta de espontaneidad si bien potencia las normas de educación (etiqueta).

EJEMPLOS:

-El Chat: Abreviatura del verbo inglés Chater, que en esa lengua significa “hablar, de temas sin importancia, rápida o incesantemente”, en español se puede traducir como “charlar”. Mediante un programa de Chat una persona puede entablar una conversación escrita en tiempo real con otras personas conectadas a la red. Ha dado lugar incluso a un verbo, “Chatear”.

-Las Videoconferencias: Consiste en un servicio multimedia que permite a varios usuarios mantener una conversación a distancia en tiempo real con interacción visual, auditiva y verbal.Debido a que la videoconferencia es un sistema interactivo, puede verse su aplicación en: Reuniones Ejecutivas Educación contínua Cursos especializados Seguridad a distancia Conferencias Telemedicina Diplomado Asesorías Seminarios Negocios, etc.

-Doodle: una aplicación Web para organizar reuniones entre varios participantes. Es un sitio común para todos los interesados en la reunión; ellos pueden ver la disponibilidad horaria de sus compañeros de reunión. Se establecen las posibles fechas y horarios en las que se desarrollaría el evento y se crea la encuesta vacía. El siguiente paso será enviarles un correo a todos los participantes y esperar a que indiquen cuáles son los momentos disponibles.

-Skype: Es uno de los servicios de mensajería más utilizados y el primer servicio de Voz por IP que se difundió entre los usuarios por sus bajos/nulos precios y grandes prestaciones. Se han ido incorporando herramientas como Yugma www.yugma.com que les permite a todos compartir el escritorio de manera instantánea e incorpora un entorno de trabajo con intercambio de diapositivas y pizarra a la vez que la conversación.

HERRAMIENTAS ASINCRÓNICAS:

La herramienta asincronica es aquéllas en las que la comunicación no se produce a tiempo real, es decir, en las que los participantes no están conectados en el mismo espacio de tiempo

.Las principales características de la comunicación asincrónica son:

• Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.

• Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leido al instante por el resto de compañeros y tutores.

• La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envia un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

Ventajas de las herramientas asincronicas: 

1. · Es independiente del lugar. La comunicación se produce entre dos o más personas que pueden -o no- encontrarse físicamente ubicadas en contextos distintos.
2. · Es temporalmente independiente. Esto quiere decir que para que la comunicación tenga lugar, no es necesario que los participantes coincidan en el mismo tiempo. Un alumno puede enviar un mensaje al foro o un correo electrónico y éste no tiene por qué ser leído al instante por el resto de compañeros y tutores.
3. · Se basa en el texto. Esta comunicación solo se desarrolla en formato escrito (o textual).
4. · La comunicación tiene en lugar en grupo o individual. En los foros, la comunicación se produce en presencia de varios comunicantes, en cambio, en el correo electrónico la comunicación se produce de forma individual, es decir, un alumno (o tutor) envía un mensaje a otro alumno (o a un tutor).

Desventajas de la herramientas asincronicas:

1. En caso de necesitar aclarar alguna información recibida en un mensaje, es posible que el emisor no este disponible en el momento.
2. Al enviar un mensaje con miras a recibir respuesta inmediata, existe un lapso de espera para lograrlo.
3.  En espacios de aprendizaje, puede generar des-motivación debido a la distancia y a la poca atención recibida en el momento específico.

EJEMPLOS:

CORREO ELECTRONICO: Carta o mensaje enviado a través de la red, con texto escrito, imágenes, archivos de datos, videos, mensajes de voz, animaciones.

LISTA DE DISTRIBUCIÓN O DE INTERÉS: Formada por un grupo de personas que se comunican por correo electrónico sobre un tema en común. Se manda un correo y este llega a todos sus miembros.

MENSAJES DE TELEFONIA MÓVIL: Son mensajes de texto cortos que se envían desde un celular a otro.

FOROS DE DEBATE Y COMUNIDADES ACADÉMICAS: Permite a los usuarios expresar sus opiniones acerca de un tema específico, en línea, escribiendo sus comentarios en forma libre e informal.

FOROS DE DISCUSIÓN: Permite el intercambio de ideas entre el tutor y los estudiantes y entre los estudiantes mismos.

WIKI: Brinda un espacio que se puede editar en la red para aquellas personas que deseen conformar una comunidad virtual.

PORTAFOLIO DEL GRUPO WIKI: Este le permite a los grupos colaborativos la creación de documentos con aporte de todos los miembros.

PORTAFOLIO: Es un indicativo de la evaluación de un estudiante.

PORTAFOLIO ESTUDIANTIL: Sirve para coleccionar todos los trabajos que el estudiante ha realizado a través de un semestre o de toda la carrera.

BLOG Y WEQUEST: Son bitácoras que le permiten a una persona o grupo de personas, expresar sus ideas en forma cronológica e inmediata. El blog es la herramienta que permite realizar estas actividades.

WEBQUEST EDUCATIVO: Es una metodología de búsqueda orientada, donde casi todos los recursos utilizados provienen de la web. Le permite al estudiante realizar un proceso de investigación, contando con una guía para orientarlo.